Asystentura Comeniusa

      Pomagają przy prowadzeniu lekcji, wspierają szkolne projekty i nierzadko nauczają swojego ojczystego języka. Asystenci Comeniusa pracują w zagranicznych przedszkolach i szkołach uczestniczących w programie „Uczenie się przez całe życie”. Umożliwia on przyszłym nauczycielom zapoznanie się z europejskimi metodami nauczania i uczenia się  , poprawienie znajomości języków obcych, poznanie innych krajów europejskich , a także motywowanie uczniów do nauki języków.

      Właśnie organizacji asystentury językowej w ramach unijnego programu Sokrates Comenius poświęcone było spotkanie zorganizowane w poniedziałek, 14 września, przez Kuratorium Oświaty w Katowicach. Swoimi doświadczeniami dzielili się opiekunowie asystentów z zagranicy, którzy gościli w ubiegłym roku szkolnym w województwie śląskim. To cenne informacje dla tych szkół i przedszkoli, które dopiero przygotowują się do takiej współpracy. O skuteczności programu przekonany jest Śląski Kurator Oświaty Stanisław Faber. Będąc dyrektorem IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Bielsku-Białej realizował szereg programów we współpracy z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji, m.in. program  "Uczenie się przez całe życie".  Zabiegał o to, by w jego szkole byli asystenci, a także wysyłał swoich nauczycieli na zagraniczne szkolenia. Jak podkreśla kurator Faber, tego typu praktyki zdecydowanie wzbogacają lekcje języka obcego w szkołach.

      W tym roku szkolnym w śląskich szkołach pracować będzie 17 asystentów. To bardzo dużo, biorąc pod uwagę, że w ramach projektu Polskę odwiedzi w sumie 26 asystentów Comeniusa.

      Ze sprawozdań składanych przez szkoły goszczące i asystentów, w ogromnej większości przypadków, asystentura okazywała się wielkim sukcesem. Przykładem takiej dobrej praktyki jest Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 6 w Żorach. Placówka gościła u siebie asystenta z Włoch. Z relacji nauczycieli  wynika, że bardzo szybko zaaklimatyzował się w szkole.  Nauczył się języka polskiego, co ułatwiło mu komunikację ze wszystkimi pracownikami. Uczył w szkole języka włoskiego i francuskiego, poza tym z własnej inicjatywy lekcji udzielał też rodzicom uczniów.

      Asystenci językowi programu Comenius przebywają w szkole od trzech do ośmiu miesięcy. Dzięki  grantom finansowany jest ich pobyt w danym kraju.  Refundowane są również koszty podróży.